Sustav upravljanja obukom

1 svrha
Kako bi se povezali s razvojem prodajnog odjela, poboljšala kvaliteta osoblja, unaprijedile radne sposobnosti i upravljačke sposobnosti zaposlenika, te planski obogatili njihova znanja i vještine, iskoristili svoj potencijal, uspostavili dobri međuljudski odnosi, upoznali i savladali carinske zakone i propise, uspostavljen je sustav upravljanja obukom (u daljnjem tekstu: sustav) kao osnova za provedbu i upravljanje obukom osoblja na svim razinama.
2 podjela moći i odgovornosti
(1). Za formuliranje, sustav obuke za izmjene i dopune;
(2). izvještavanje prema planu obuke odjela;
(3). Kontaktirati, organizirati ili pomoći u provedbi tvrtke za završetak tečaja obuke;
(4). Provjeriti i ocijeniti provedbu obuke;
(5). Interni tim trenera odjela za upravljanje zgradama;
(6). Biti odgovoran za svu evidenciju obuke i arhivu povezanih podataka;
(7). Učinak obuke za praćenje ispita.
3 upravljanje obukom
3.1 općenito
(1). Organizacija obuke trebala bi se temeljiti na odgovornosti zaposlenika i povezivati ​​s osobnim interesom, na temelju dobrovoljnog nastojanja da se bude pravedan.
(2). Svi zaposlenici tvrtke moraju prihvatiti prava i obveze povezane s osposobljavanjem.
(3). Plan osposobljavanja odjela, zaključivanje i modifikacija sustava, svi povezani programi osposobljavanja, odjel kao glavna jedinica odgovornosti, relevantni odjeli su predložili poboljšanje mišljenja i surađivali u provedbi prava i obveza.
(4). Odjel za provedbu obuke, te povratne informacije i evaluaciju učinka, kao što je rad odjela kao glavnog i odgovornog za nadzor izvještavanja o provedbi obuke. Svi odjeli moraju pružiti potrebnu pomoć.
3.2 sustav obuke osoblja
Odjel za zapošljavanje mora predložiti plan odabira i zapošljavanja osoba, objedinjeni sažetak voditelju odjela i dostaviti na pregled i odobrenje tvrtki nakon odjela za ljudske resurse.
Nakon zapošljavanja, potrebno je šest mjeseci sistemske i stručne obuke, nakon ispita, formalno otvoriti radna mjesta.
Sustav obuke uključuje četiri modula.
3.2.1 orijentacija za nove zaposlenike
3.2.2 stažiranje zaposlenika odjel DaiTu osposobljavanje na radnom mjestu
3.2.3 interna obuka
1) objekt obuke: ukupno.
2) svrha obuke: oslanjanje na snagu internog trenera, maksimalna valjanost korištenja internih resursa, jačanje interne komunikacije i komunikacije, stvaranje atmosfere učenja u kojoj se pomaže drugima i obogaćivanje amaterskog studijskog života osoblja.
3) oblici usavršavanja: u obliku predavanja ili seminara, simpozija.
4) sadržaj obuke: odnosi se na zakone i propise, poslovanje, upravljanje, uredske višestruke aspekte i amatersko znanje, informacije itd. zainteresirane za zaposlenike.
3.3 formulirati plan obuke
(1). Treba biti u skladu s potrebama razvoja poslovanja, odrediti planiranje potražnje za obukom, cjelokupno planiranje.
(2) može raščlaniti godišnji plan obuke prema stvarnom stanju, formulirati tromjesečni plan, pripremiti popis tečajeva obuke i izvijestiti voditelja prodaje.
3.4 provedba obuke
(1). Svaki tečaj obuke koji vode odgovarajući interni kvalificirani predavači ili kontrolori odjela kao glavni, također bi trebali biti odgovorni za inspekciju prema potrebi pisanja i čitanja na ispitu.
(2). Zaposlenici moraju na vrijeme pohađati obuku, strogo se pridržavati standarda obuke, objektivno i pravedno procjenjivati ​​nastavnu situaciju i predavača.
(3). Ako je potrebno, može se napisati u obliku učinka obuke, postignuće ispunjava uvjete može glatko raditi; Nije ispunjava uvjete u skladu sa specifičnim uvjetima za popravak ili pokušajte ponovno.