Sustav upravljanja obukom

1 namjena
Vezati se uz razvoj prodajnog odjela, poboljšati kvalitetu osoblja, povećati radnu i upravljačku sposobnost zaposlenika, te planski obogatiti njihova znanja i vještine, iskoristiti njegove potencijalne sposobnosti, uspostaviti dobar međuljudski odnos, upoznati savladati i ovladati carinskim zakonima i propisima, uspostaviti sustav upravljanja obukom (u daljnjem tekstu sustav), kao osnovu svih razina provedbe i upravljanja obukom osoblja.
2 podjela moći i odgovornosti
(1).Za formulaciju, izmjene i dopune sustava obuke;
(2).izvješćivanje plana obuke odjela;
(3).Kontaktirati, organizirati ili pomoći u provedbi tvrtke da završi tečaj obuke;
(4).Provjerite i ocijenite provedbu obuke;
(5).Interni trenerski tim odjela za upravljanje zgradama;
(6).Biti odgovoran za sve zapise o obuci i povezanu arhivu podataka;
(7).Praćenje učinka treninga ispita.
3 upravljanje obukom
3.1 općenito
(1).Dogovor o izobrazbi trebao bi se temeljiti na odgovornosti zaposlenika, a povezujući se s osobnim interesom, na temelju dobrovoljnog nastojanja da bude pošten.
(2).Svo osoblje tvrtke mora prihvatiti prava i obveze povezane s obukom.
(3).Plan obuke odjela, zaključivanje i izmjena sustava, svi povezani programi obuke, odjel kao glavna jedinica odgovornosti, relevantni odjeli iznijeli su mišljenje o poboljšanju i surađuju u provedbi prava i obveza.
(4).Odjel za provedbu obuke, te učinak povratnih informacija i evaluacija kao što je rad odjela kao glavnog, a odgovoran za nadzor izvijestio je o provedbi obuke. Svi odjeli moraju pružiti potrebnu pomoć.
3.2 sustav obuke osoblja
Zapošljavanje mora dostaviti plan izbora i zapošljavanja osoba, objedinjeni sažetak voditelju odjela i dostaviti na pregled i odobrenje poduzeću nakon odjela za ljudske resurse.
Nakon zapošljavanja, potrebno je nakon šest mjeseci sustavnog i stručnog osposobljavanja, nakon ispita za formalno stvaranje radnih mjesta.
Sustav obuke uključuje četiri modula.
3.2.1 orijentacija za nove zaposlenike
3.2.2 odjel za stažiranje zaposlenika DaiTu obuka na radnom mjestu
3.2.3 interna obuka
1) predmet obuke: sveukupno.
2) svrha obuke: osloniti se na unutarnju snagu trenera, maksimalnu valjanost koristeći interne resurse, ojačati internu komunikaciju i komunikaciju, formirati atmosferu učenja u međusobnom pomaganju i obogatiti život osoblja u amaterskom studiju.
3) oblici izobrazbe: u obliku predavanja ili seminara, simpozija.
4) sadržaj obuke: koji se odnosi na zakone i propise, poslovanje, upravljanje, ured s više aspekata i amatersko znanje zainteresiranih zaposlenika, informacije itd.
3.3 formulirati plan obuke
(1).Trebao bi biti u skladu s potrebama poslovnog razvoja, odrediti planiranje potražnje za obukom, cjelokupno planiranje.
(2) može rastaviti godišnji plan obuke prema stvarnom stanju, formulirati tromjesečni plan, pripremiti popis tečajeva obuke i izvještavati voditelja prodaje.
3.4 provedba obuke
(1). Svaki tečaj obuke od strane odgovarajućih internih kvalificiranih predavača ili kontrolora kao majstora, također bi trebao biti odgovoran za inspekciju prema potrebi pisanja i čitanja na ispitu.
(2). Zaposlenici su dužni na vrijeme pohađati obuku, strogo se pridržavati standarda obuke, objektivno i pravedno procjenjivati ​​nastavnu situaciju i predavača.
(3).Ako je potrebno, može se napisati u obliku učinka treninga, postignuće prihvatljivo može raditi glatko;Nije prihvatljivo u skladu s posebnim uvjetima za popravak ili pokušajte ponovno.